| 비전탐색 |
1/1/0 |
업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제를 일으키지 않고 원만하게 지내는 능력을 중심으로 사회진출에 있어 기본적으로 갖추어야 할 인성과 안간관계 유지능력 배양 |
| 글 쓰 기 |
2/2/1 |
직업기초능력 향상을 위해 어문규범에 맞추어 한글로 작성’하는 ‘직무능력’과 ‘국어사용능력’, ‘의사소통능력’을 종합적으로 향상 |
| 아이디어 발상법 |
2/1/1 |
창의성은 현대사회에서 대학생이 키워야할 가장 중요한 능력 중 하나이다. 특히, 창의성이 중요한 광고홍보분야에서 새로운 아이디어를 만들어낼 수 있는 방법을 배우는 것은 중요한 일이다. 이 수업은 새로운 아이디어를 만들어내는 다양한 방법을 소개하는 것을 그 목적으로 한다. |
| 관광학개론 |
3/2/1 |
관광애 대한 다양한 정의를 시작으로 기본적인 원리 및 구조, 관광사업에 대한 종류 등을 소개함으로서 관광에 대한 정확한 이해도를 높이고 전공에 대한 확신을 부여 |
| 음료의 이해 |
2/1/1 |
식료(Food)를 제외한 마실 수 있는 모든 액체를 음료(Beverage)라 일컫는데 여기에는 알코올의 첨가 정도에 따라 물에서부터 술까지 매우 다양하게 나눠진다. 이에 대해 본 강좌에서는 이러한 음료에 관한 전문지식을 소개하고 전문자격증까지 도전하도록 학습한다. |
| 커피와 차 |
2/1/1 |
식음료 업장에서 고객의 요구에 맞는 커피음료를 제공하기 위해 각종 재료를 활용하여 다양한 기법으로 커피음료를 제조하고 서빙하는 능력을 훈련, 전문자격증을 취득 |
| 인공지능과 문제해결 |
2/1/1 |
AI 시대에 있어서는 단순한 지식암기보다는 복잡한 문제를 함께 해결하는 협력적 문제 해결 능력이 중요해지기에 목표와 규칙을 이해하고 추상·창의적 해결책을 구상·평가·실행하는 체계적 과정을 AI라는 도구를 통해 훈련. |
| 유튜브 크리에이터 |
2/1/1 |
다양한 디지털매체 상의 시스템을 이해하고, 관광분야에 활용가능 콘텐츠 이해 및 응용가능한 스토리보드/스토리텔링 등의 기획능력을 배양 |
| 엑셀실무 |
2/1/1 |
직무수행에 있서 필요문서를 작성하기 위하여 내용 구상 및 자료의 조사와 정리, 편집 등 목적에 맞는 문서완성 능력을 숙달함에 있어 엑셀 프로그램을 중심으로 연습 |
| 진로지도 |
1/0/1 |
막연한 학생들의 바람에 대해 개개인의 적성과 능력을 일깨워주고 세부 전공과의 적합성 여부를 판단할 수 있도록 하며 자발적인 모듬 활동 조직을 구성하여 취업 정보도 수집하도록 한다. |
| 말 하 기 |
2/1/1 |
업무를 수행함에 있어 글과 말을 읽고 들음으로써 다른 사람이 뜻한 바를 파악하고, 자기가 뜻한 바를 글과 말을 통해 정확하게 쓰거나 말하는 능력을 연마 |
| 청년재테크 |
2/1/1 |
고금리, 고물가 시대가 지속되면서 단순히 저축만으로는 미래의 금융리스크를 방어하기 어려운, 청년층의 자산 형성을 둘러싼 환경이 이전 세대와 비교해 현저히 달라졌기에 장기적인 자산 형성을 위한 재무 구조 설계, 투자 전략, 정부 혜택 활용법 등을 소개 |
| 관광콘텐츠
디자인 |
3/1/2 |
여행지, 축제, 음식, 체험, 숙박 등 다양한 관광 관련 정보와 자원을 디지털로 제공하는 콘텐츠를 의미하는데 이들을 크리에이터 입장에서 설계 |
| 지역관광이해 |
2/1/1 |
대전광역시가 지니고 있는 자연환경을 시작으로 역사와 인물, 지역의 정체성과 특성, 다양한 문화유산과 명소, 기타 제반 관련 정책들을 폭넓게 소개하여 대전지역을 이해시킴과 동시에 이와 연관된 제반 지역문제들에 대해 설명 |
| 칵테일실무 |
2/1/1 |
환대산업경영에 있어 가장 수익성이 높은 식음료부문 중 음료업장의 구체적인 업무와 조직, 기물취급요령 등을 실습과 함께 학습하며 동시에 조주기능사 자격증을 취득하는데 노력 |
| 로컬크리
에이터 |
3/1/2 |
지역의 자연과 문화 특성을 소재로 혁신적인 아이디어를 결합해 사업적 가치를 창출
하는 스타트업으로 정의되고 있음을 기준으로 현행 시행하고 있는 전문 자격증을 취득 |
| 동영상
제작실무 |
2/1/1 |
'텍스트 투 비디오(Text-to-Video)' 기술을 활용하여 초보자도 가능한 AI 동영상 만들기를 바로 내가 하고 싶은 말을 몇 줄 적어 넣어, 인공지능을 활용, 그에 맞는 영상을 알아서 찾아오고 적절한 배경음악까지 깔아보는 연습. |
| AI 업무자동화 |
2/1/1 |
생성형 AI와 자동화 도구를 활용해 문서 작성, 데이터 요약, 이미지·영상 제작 등 다양한 업무를 빠르고 효율적으로 처리하는 방식을 숙달 |
| 캡스톤 디자인 |
3/1/2 |
업장에서 부딪힐 수 있는 문제들을 원활히 해결할 수 있도록 주어진 과제에 맞게 팀별로 설계하고 분석하여 해결하는 훈련 |
| 관광법규 |
3/2/1 |
사회 전체의 공공질서를 형성하고 유지하기 위해 필요한 법(法)의 원리를 관광분야에 적용시켜 인간의 기본 권리로서 관광 활동을 보장하는 것부터 다양한 관광현상을 보호, 촉진, 지정, 육성하는 내용까지 현행의 관련법규들을 설명 |
| 서비스
경영자격 |
3/2/1 |
서비스 산업의 직무별 핵심 성공요인에 대응하는 공통지식체계로 마련된 객관적이고 공신력 있는 경영능력 평가인증 서비스에 대한 자격취득 |
| 소믈리에실무 |
3/1/2 |
와인에 대한 이해를 바탕으로 식음료 업장에서 고객 특성에 따라 와인을 추천ㆍ판매할 수 있으며, 와인 서비스를 제공하는 직무능력을 배양 |
| 크리에이티브 기획실무 |
3/2/1 |
생성형 AI와 AI 에이전트를 활용해 기획서, 보고서, 제안서 등 다양한 문서의 초안 작성, 요약, 논리 정리, 시각화 등 전 과정을 자동화·효율화하는 업무 방식을 숙달 |
| 멀티미디어
콘텐츠 제작 |
3/2/1 |
국가기술자격증으로, 영상·음향·그래픽 등 콘텐츠 제작 전 과정(기획, 편집, 배포) 능력을 평가함에 있어 필기와 실기(프리미어 등 활용)로 구성되며, 난이도가 높기에 이에 집중 |
| 관광창업실무 |
3/1/2 |
관광관련분야에 대한 취업정보와 융복합형 창업아이템 발굴 등 학습자 창업역량 강화를 위한 내용을 중심으로 소개 |
| 관광용어해설 |
3/2/1 |
기존 관련 전공수업을 통해 습득한 지식을 바탕으로 체계적이고 구체적인 실무역량을 강화, 취업에 도움을 주고자 현장에서 빈도 높게 활용되고 있는 전문용어들에 대해 설명과 이해 |
| 축제이벤트
기획자격 |
3/2/1 |
축제 및 문화행사 기획, 운영, 콘텐츠 개발을 전문적으로 수행할 수 있는 민간자격증 취득을 목표로 축제 콘텐츠 산업의 기획, 문화행사 진행, 예산 수립, 프로그램 개발 등 축제 이벤트 전반을 아우르는 실무 역량을 함양 |
| 제과기능실무 |
3/1/2 |
기초적인 제과기능 이론을 배우고 실습함에 있어 특히, 음료와 잘 어울리는 소형제과에 집중하여 직접 실습함과 동시에 전문자격증을 취득 |
| 로컬브랜드 프로젝트 |
3/1/2 |
환대산업에 있어 생산자가 상품 혹은 용역을 소비자에게 유통시키는 데 관련된 경영 활동. 더 정확하게는 개인 및 조직의 목표를 만족시키는 교환의 창출을 위해 아이디어나 상품 및 용역의 개념을 정립하고, 가격을 결정하며, 유통 및 프로모션을 계획하고 실행하는 과정을 사례를 통해 학습 |
| 치유관광
콘텐츠 |
3/1/2 |
글로벌 시대에 다양한 문화의 매너와 에티켓을 학습하고, 미래의 서비스인으로서 실무에 응용할 수 있는 비즈니스 매너를 익힐 수 있다. |
